剩下她一个人了。
在丁凝的电话里，暖暖听到了三种乐器合奏的录音，根据录音，暖暖为曲子的细节部分做了修改，这样的过程循环了三天，暖暖终于写出了让她自己觉得很棒的乐曲。
第四天，很有音乐天赋的学姐与学长们就把这首曲子给练熟了，当天他们就跟学院申请了期末考核。
第六天，暖暖就从丁凝那儿得到了四名交换生的期末考核全都通过了的消息。
丁凝恭喜道：“小学妹，你的曲子学校的教授都赞不绝口哦。”
暖暖笑开了花，声音中也带着没有掩饰的笑意：“曲子好，演奏者也好，才能获得大家的称赞，所以学姐你们也很厉害。”
“我们哪里厉害了，你知道吗，那些个教授个个都跑来问你的创作想法是什么，”丁凝戏谑地说，“可我们只是演奏者，哪里知道这么多啊，我恨不得学了魔法把你变过来呢。”
忽然丁凝尖叫一声，无奈地说：“哎呦，又一个教授向我走来，你说我是躲呢，还是逃呢，还是避呢？”
这三个选项貌似只有一个意思吧，暖暖失笑：“学姐，别躲也别逃啊避的了，我现在就给你说我创作时的想法。”
这首曲子其实还是之前那一次讲座的延伸，也就是