170 认知诃学(6/6)

在。”

    “但是……这要怎么做呢？”夏坤对易玲的研究非常感兴趣，因为这和造梦空间息息相关，“既然是一种法则，那就应该适用于所有的梦境，这样才有实际应用的价值。”

    “我也想到了这一点，那么——就把所有人的梦境，都用一种特别的方式，给连接起来、并施加一种相同的法则吧。”易玲轻轻抚摸着夏坤的脸颊，“所以诃学首先要研究的课题，应该是如何通过行为认知训练，使两人进入相同的梦境。”

    “你是要想……”

    易玲一脸坚定地点点头，“我想将梦境连接作为认知诃学的研究基础。”